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SUMMARY:Coloquio CiPP "Desafíos estratégicos de la educación superior en Chile"
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2026\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la Universidad Alberto Hurtado invita al coloquio «Desafíos estratégicos de la educación superior». \nEl propósito de este encuentro es generar un espacio de reflexión académica sobre los desafíos de la Educación Superior en Chile\, analizando las conclusiones y propuestas de dos documentos clave: el Informe Preliminar de la Fiscalía Nacional Económica (FNE) sobre el mercado de la educación superior\, publicado en octubre de 2025\, y el Informe del Consejo Asesor para la Estrategia de Desarrollo de la Educación Superior Chilena (2026-2038)\, publicado en noviembre 2025. La instancia busca abordar las implicancias de estos documentos para las instituciones y aportar al debate desde una perspectiva informada e interdisciplinar. \nFecha y horario: Jueves 22 de enero – 10:30 a 12:30 horas.\nLugar: Sala Bellarmino – Campus Patrimonial UAH (Alameda #1825\, Santiago\, Metro Los Héroes)\nInscripciones: https://forms.gle/tN2adUjgYb8RD8aM9 \nPrograma\n10:15 – 10:30: Acreditación y café de bienvenida. \n10:30: Inauguración \n10:45 – 11:05: Reflexión sobre Informe Preliminar de la Fiscalía Nacional Económica a cargo de Eduardo Saavedra\, decano de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado e investigador asociado al Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas. \n11:05 – 11:25: Presentación Informe del Consejo Asesor para la Estrategia de Desarrollo de la Educación Superior Chilena (2026-2038)\, a cargo de María José Valdebenito\, académica de la Facultad Educación UAH\, y Nicolas Fleet\, decano de la Facultad Ciencias Sociales UAH\, ambos integrantes del Consejo Asesor del Ministerio de Educación e investigadores asociados al Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas. \n11:25: Comentario de Víctor Orellana\, subsecretario de Educación Superior del Ministerio de Educación de Chile. \n11:40 – 12:20: Diálogo abierto \n12:30: Cierre
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SUMMARY:Coloquio CiPP “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa con la gestión local en los desastres?”
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2025\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la Universidad Alberto Hurtado invita al coloquio «Municipios y emergencias: ¿Qué pasa con la gestión local en los desastres?». \nEl propósito de esta actividad es presentar evidencia empírica sobre cómo los gobiernos locales gestionan las emergencias\, abordando temas críticos como la discrecionalidad en las transferencias de recursos desde el nivel central\, los riesgos de corrupción y las capacidades institucionales instaladas. Además\, el encuentro busca reflexionar sobre la agenda de investigación en gobernanza local en América Latina\, promoviendo un diálogo interdisciplinario con un panel de expertos de diversas universidades. \nInscripciones: https://forms.gle/WMAH9piYn34zPY4H7 \nPrograma \n\n\n09:30 – 10:00: Acreditación y bienvenida \n\n\n10:00 – 10:30: Inauguración \n\n\n10:30 – 11:00: Presentación de resultados del proyecto: “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa en los desastres?”\, a cargo de Ignacio Cienfuegos\, investigador del Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) y académico del Departamento de Política y Gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales\, Universidad Alberto Hurtado. \n\n\n11:00 – 11:45: Charla: “Desafíos de la agenda de investigación sobre gobiernos locales en Latinoamérica”\, por Ricardo A. Bello-Gómez\, investigador y académico en la Escuela de Asuntos Públicos y Administración (SPAA) de la Universidad de Rutgers en Newark\, Nueva Jersey. \n\n\n12:00 – 13:00: Panel de discusión con Cecilia Osorio\, profesora asociada de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile; Karina Arias\, académica de la Escuela de Gobierno\, Pontificia Universidad Católica; Cristián Leytón\, académico del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de O’Higgins; Karina Retamal\, académica de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile; y la moderación de Cristián Olivares-Rodríguez\, director de Ingeniería Civil Informática y académico Facultad de Ingeniería UAH. \n\n\n13:00: Cierre \n\n\nEsta actividad es organizada por el CiPP en conjunto con el Proyecto Fondecyt de Iniciación 11240400 “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa en los desastres? Transferencias desde el nivel central y aprendizaje colectivo en los gobiernos locales en Chile”.
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SUMMARY:Coloquio "Conciliación trabajo-vida personal: ¿Cómo avanzar hacia un enfoque integral?"
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2025\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la Universidad Alberto Hurtado invita al coloquio «Conciliación trabajo-vida personal: ¿Cómo avanzar hacia un enfoque integral?». \nEl propósito de esta actividad es exponer ideas y recomendaciones sobre los desafíos de la conciliación entre el trabajo y la vida personal\, una problemática que afecta con especial intensidad a las mujeres trabajadoras. Durante el encuentro\, se presentará la fase inicial del proyecto junto con una cápsula audiovisual que será entregada al público para su difusión. \nFecha y horario: Martes 21 de octubre – 09:00 a 11:30 horas.\nLugar: Auditorio Manuel Larraín – Campus Patrimonial UAH (Alameda #1825\, Santiago\, Metro Los Héroes)\nInscripciones: Confirma tu participación. \nPrograma\n09:00 – 09:50: Bienvenida \n10:00 – 10:30: Presentación proyecto “Desde la crisis de los cuidados hasta el equilibrio entre trabajo y vida privada: aproximaciones interdisciplinarias a las desigualdades de género». \n10:30 – 11:30: Panel de conversación \n11:30: Cierre \nEsta actividad forma parte del proyecto titulado “Desde la crisis de los cuidados hasta el equilibrio entre trabajo y vida personal: aproximaciones interdisciplinarias a las desigualdades de género”\, financiado por el Fondo de Actividades Académicas de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación de la Universidad Alberto Hurtado\, a través de su Dirección de Investigación\, Desarrollo y Creación Artística. 
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SUMMARY:Coloquio “Proyecto de financiamiento para la educación superior (FES): Miradas y desafíos"
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2025 y del Proyecto Fondecyt de Iniciación 11240713\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas tiene el agrado de invitarle al Coloquio “Proyecto de financiamiento para la educación superior (FES)”. \nEl propósito del coloquio es generar un espacio académico de discusión sobre el proyecto de financiamiento para la educación superior que está siendo discutido en el Congreso\, presentando evidencia\, contenidos de la propuesta y diversas miradas\, con el fin de aportar al debate público desde una perspectiva informada y plural. \nLa actividad contará con la presentación de Lorraine Dearden\, economista experta en modelos de financiamiento estudiantil y académica de Economía y Estadística Social en el Instituto de Investigación Social del University College de Londres\, quien presentará las conclusiones y recomendaciones del estudio “Reforma a los créditos estudiantiles en Chile: simulando las implicancias del nuevo instrumento público de Financiamiento a la Educación Superior (FES)”. Luego\, Gonzalo García\, director del Núcleo Constitucional y académico de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado\, estará a cargo de presentar el Proyecto Ley Financiamiento para la Educación Superior (FES). \nPosteriormente\, se realizará un panel de discusión junto a Harald Beyer\, profesor en la Escuela de Gobierno de la Pontificia Universidad Católica de Chile\, y Nicolas Fleet\, investigador del CiPP y académico de la Facultad de Ciencias Sociales UAH\, ambos integrantes del Consejo Asesor de la Estrategia de Desarrollo para la Educación Superior. \nFecha y horario: Lunes 29 de septiembre – 16:00 a 18:00 horas.\nLugar: Auditorio Manuel Larraín – Campus Patrimonial UAH (Alameda #1825\, Santiago\, Metro Los Héroes)\nInscripciones: Confirma tu participación. \nPrograma\n15:45 –16:00: Acreditación y café de bienvenida. \n16:00: Bienvenida \n16:10: Presentación Lorraine Dearden Charla: Conclusiones y recomendaciones del estudio «Reforma a los créditos estudiantiles en Chile: simulando las implicancias del nuevo instrumento público de Financiamiento a la Educación Superior (FES)». \n16:40: Presentación Proyecto Ley Financiamiento de la Educación Superior (FES). \n16:50: Panel de conversación \n18:00: Cierre \nAl cierre del evento\, y como una contribución complementaria al debate sobre el Proyecto de Financiamiento de la Educación Superior (FES)\, se entregará a las y los participantes del Coloquio\, la versión digital de un Policy Paper de la serie CiPP que ha sido elaborado por un grupo de académicos y académicas de la UAH\, quienes proponen un análisis del proyecto FES desde distintas perspectivas y miradas. Las y los autores del documento son: Rocío Valdebenito (Facultad de Economía y Negocios UAH)\, Martín Bernales (Facultad de Filosofía y Humanidades)\, Nicolas Fleet (Facultad de Ciencias Sociales UAH)\, y Gonzalo García (Facultad de Derecho UAH). \nCon ambas iniciativas\, el CiPP busca contribuir al intercambio informado de ideas y al fortalecimiento del debate académico y social\, sin adoptar una posición a favor o en contra de la propuesta\, sino promoviendo la socialización de información rigurosa y la visibilización de las diversas visiones actualmente en discusión.
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SUMMARY:Jornada de Economía 2025: Desafíos y perspectivas para la superación de la pobreza en América Latina
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2025\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) y la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado te invitan a la Jornada de Economía 2025. Esta edición\, titulada «Desafíos y perspectivas para la superación de la pobreza en América Latina»\, busca generar un espacio para el análisis y el diálogo interdisciplinar sobre los crecientes desafíos económicos\, sociales e institucionales que enfrenta la región en la lucha contra la pobreza. \nEsta actividad cuenta con el financiamiento del Fondo de Actividades Académicas de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación de la Universidad Alberto Hurtado (UAH)\, a través de su Dirección de Investigación\, Desarrollo y Creación Artística. \nEl evento contará con dos presentaciones magistrales: \n\nLeonardo Gasparini\, fundador y director del Centro de Estudios Distributivos\, Laborales y Sociales (CEDLAS) de la Universidad Nacional de La Plata.\nRaimundo Undurraga\, profesor asistente de Economía en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile.\n\nA continuación\, se desarrollará un panel de discusión interdisciplinario que incluirá la participación de ambos expositores junto a: \n\nIsabel Lacalle\, directora ejecutiva de Corporación Nuestra Casa.\nFelipe Estay\, director ejecutivo de Corporación Moviliza.\nAndrés Millar\, subdirector de Diseño y Evaluación en Hogar de Cristo.\nMatías Cociña\, jefe de la División del Observatorio Social en la Subsecretaría de Evaluación Social\, Ministerio de Desarrollo Social y Familia de Chile.\nModera: Bárbara Boggiano\, investigadora asociada al CiPP y académica de la Facultad de Economía y Negocios UAH.\n\nFecha y horario: Jueves 28 de agosto – 09:00 a 14:00 horas. \nLugar: Aula Magna UAH – Campus Patrimonial UAH (Alameda #1825\, Santiago\, Metro Los Héroes) \nInscríbete en el siguiente formulario: https://forms.gle/cnCApraVxj3eKtSX6] \nConoce el programa de la actividad. \n¿Tienes preguntas o necesitas más detalles? Escríbenos a cipp@uahurtado.cl
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SUMMARY:Seminario: “El precio del suelo de Santiago en el largo plazo”
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Sociales y el Departamento de Geografía de la Universidad Alberto Hurtado\, junto a Lincoln Institute of Land Policy invitan al seminario El precio del suelo de Santiago en el largo plazo. Análisis y reflexiones a 43 años del inicio del Boletín del Mercado del Suelo del Gran Santiago.  \nLa jornada iniciará con la entrega a la universidad de los registros históricos del Boletín del Mercado del Suelo de Santiago\, por parte de su autor\, el economista Dr. Pablo Trivelli. \nA continuación\, el académico Dr. Ivo Gasic presentará una breve descripción de la tendencia de variación del precio del suelo en Santiago de Chile durante las últimas cuatro décadas. Para ello\, expondrá los resultados actualizados del Índice de Precios de Oferta del Suelo de Santiago (IPOSS)\, elaborado con apoyo y financiamiento del Lincoln Institute of Land Policy. \nPosteriormente\, se llevará a cabo un panel de conversación que contará con la participación del Ministro de Vivienda y Urbanismo\, Carlos Montes\, junto a otros actores públicos. En esta instancia\, se abordarán los efectos del mercado del suelo sobre el desarrollo de las ciudades chilenas y las eventuales alternativas de política pública al respecto. \nFinalmente\, se desarrollará un panel de discusión sobre el efecto del crecimiento económico en el precio del suelo. En esta sesión\, el Dr. Néstor Garza iniciará la conversación exponiendo algunos resultados econométricos basados en la serie de tiempo del IPOSS. \nPRESENTAN: \nPablo Trivelli\, economista\, creador del Boletín del Mercado del Suelo del Gran Santiago. Académico Universidad Alberto Hurtado. \nIvo Gasic\, doctor en Arquitectura y Estudios Urbanos\, académico de la Universidad Alberto Hurtado\, autor del Índice de Precios de Oferta del Suelo de Santiago (IPOSS) \nCOMENTA: \nEnrique Rajevic\, académico y Secretario General de la Universidad Alberto Hurtado \nPARTICIPAN: \nCarlos Montes\, ministro de Vivienda y Urbanismo \nSebastián Bowen\, director ejecutivo de Déficit Cero \nCamila Cociña\, investigadora del International Institute for Environment and Development (IIED) \nPaulette Landon\, decana Facultad de Ciencias Sociales UAH \nPaulina Henoch\, economista e investigadora de Libertad y Desarrollo \nNestor Garza\, académico de la California State University Dominguez Hills y coautor Índice de Precios de Oferta del Suelo de Santiago (IPOSS) \nClemente Larraín\, coautor Índice de Precios de Oferta del Suelo de Santiago (IPOSS) \nConoce el programa: \nSEMINARIO EL PRECIO DEL SUELO URBANO EN EL LARGO PLAZO
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SUMMARY:Lanzamiento del libro "Teoría Crítica del Derecho y Justicia Social en las Américas"
DESCRIPTION:A través de una combinación única de teorías y perspectivas provenientes del derecho\, la sociología\, la filosofía\, la ciencia política y la historia\, el libro «Teoría Crítica del Derecho y Justicia Social en las Américas»\, editado por el investigador del Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) y académico de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado (UAH)\, Hugo Rojas Corral\, y por la académica de la Universidad de Pittsburgh\, Sheila Vélez Martínez\, ofrece reflexiones imprescindibles sobre los desafíos contemporáneos que enfrentan las sociedades latinoamericanas en sus búsquedas de mayores niveles de justicia social. \nEl texto es un análisis profundo y multidisciplinario sobre el rol de los sistemas jurídico-políticos en América Latina y el Caribe\, que también entrelaza la tradición crítica latinoamericana con el movimiento Latina and Latino Critical Legal Theory (LatCrit). \nSala Bellarmino\, Biblioteca Central UAH (Libertador Bernardo O’Higgins #1825\, metro Los Héroes) \nInscríbete aquí \nPresentan: \n\nRoberto Gargarella\, profesor titular de Elementos de Derecho Constitucional del Departamento de Derecho Público de la Universidad de Buenos Aires.\nMarianne González\, profesora de los cursos de Historia del Derecho y de Profesión Jurídica y Ética Profesional de la Facultad de Derecho UAH.
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SUMMARY:Jornada de Planificación CiPP 2025
DESCRIPTION:La Jornada de Planificación CiPP 2025 se realizará en la Sala de Postgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado.
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SUMMARY:Presentacion Proyecto: «Does Politics Make you Sick: Examining the Influence of Political Ideology on Covid-19 Mitigation Across the Americas?
DESCRIPTION:La Facultad de Economía y Negocios de la UAH y el Centro Interdiciplinar de Políticas Públicas (CiPP) invita a la presentación del proyecto «Does politics make you sick: examining the influence of political ideology on covid-19 mitigation across the Americas?». \nEn la actividad se presentará el proyecto financiado por la McDonnell International Scholars Academy de la Washington University in St. Louis. El objetivo de este proyecto es estudiar la manera en que las actitudes políticas contribuyen o limitan los esfuerzos para enfrentar la pandemia de Covid-19 en cuatro países latinoamericanos: Brasil\, Colombia\, Chile\, y México. \nEn la ocasión también se presentará uno de los estudios de este proyecto: “Covid y actitudes hacia el retiro anticipado de fondos previsionales en Chile: el rol de la confianza pública y la ideología política”. \nParticipan: \n\nSebastián Kaufmann\, Vicerrector de Integración y Director de la Dirección de Cooperación Internacional\, UAH.\nEduardo Abarzúa\, Decano FEN-UAH\nGuillermo Rosas\, Profesor de ciencia política y director asociado del Centro Weidenbaum sobre Economía\, Gobierno y Políticas Públicas de Washington University in St. Louis.\nFernando López\, Académico de la Facultad de Economía y Negocios e investigador asociado al Centro Interdisciplinar de Politicas Publicas (CiPP) de la UAH. Representante para Chile de la McDonnell International Scholars Academy\, Washington University in St. Louis.\nAntoine Maillet\, Profesor asociado del Instituto de Asuntos Públicos (INAP) de la Universidad de Chile\, investigador asociado COES e investigador adjunto.Modera:\nValeria Gómez\, Periodista.\n\nINSCRÍBETE
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SUMMARY:Seminario COVID-19\, Salud y territorio: La construcción de evidencias territoriales de desigualdad en salud
DESCRIPTION:Jueves 25 de noviembre\nParticipan: \nManuel Fuenzalida \nDirector Magíster Ordenamiento Territorial y Geografía UAH \nMarcela Perticará \nAcadémica Facultad Economía y Negocios UAH\nPaulette Landon \nDecana Facultad Ciencias Sociales UAH.\nMaría Paz Trebilcock \nDirectora Departamento Sociología UAH \nMario Millones \nAcadémico Universidad Autónoma \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Facultad de Ciencias Sociales UAH y el Centro Interdiciplinar de Políticas Públicas (CiPP) invitan al Seminario «Covid-19\, Salud y territorio: la construcción de evidencias territoriales de desigualdades en salud»\, en el marco del proyecto ANID COVID0476 Resiliencia y variabilidad geográfica del impacto por déficit o postergación de atenciones hospitalarias para enfermedades crónicas frente a la pandemia Covid-19. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPlataforma UAH TV Digital \nConéctate en www.uahurtado.cl \n16:00 hrs. \n\n\nINSCRÍBETE\n\n\nActividad gratuita. Inscríbete y te llegará el link de conexión a tu correo.
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SUMMARY:Invitación Seminario "Empleo Público y Nueva Constitución"/CiPP y Núcleo Constitucional
DESCRIPTION:Miércoles 17 de noviembre \nExponen: \nEduardo Abarzúa \nDecano facultad de Economía y Negocios UAH \nEnrique Rajevic \nDirector Departamento Derecho Público UAH \nNatalia Henríquez \nVice Presidenta Convención Constitucional \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl Núcleo Constitucional UAH en conjunto con el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas UAH invitan al Seminario «Empleo Público y Nueva Constitución». \n\n\n\n\nPlataforma UAH TV Digital \nConéctate en www.uahurtado.cl \n12:00 hrs. \n\n\n\n\nActividad gratuita. Inscríbete y te llegará el link de conexión a tu correo.
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SUMMARY:Tercer Coloquio CiPP: “¿Cuáles son los desafíos para la educación media técnico profesional post pandemia?"
DESCRIPTION:¿Cuáles son los desafíos para la educación media técnico profesional (EMTP) post pandemia?  fue el nombre del tercer coloquio que organizó el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la UAH. En esta oportunidad\, Leandro Sepúlveda\, investigador CiPP y académico de la Facultad de Educación UAH\, fue el encargado de realizar su ponencia sobre el tema\, la que luego fue comentada por Paola Bordón\, también investigadora CiPP y académica de la FEN-UAH. \nPara comenzar\, el investigador entregó algunos antecedentes de contexto sobre la EMTP para luego desarrollar su tesis principal sobre la situación de este tipo de educación en nuestro país. \nAlgunos datos clave que entregó son que el 38% de los estudiantes de 3º y 4to medio en nuestro país estudian en la EMTP; también que la oferta curricular es compleja y depende de las posibilidades que cada establecimiento tiene para ofrecer a sus estudiantes y no necesariamente a los requerimientos socio-productivos locales o regionales; El 70% de los establecimientos que imparten EMTP sólo brindan esa modalidad y apenas un 8% de la matrícula se forma en sistema Dual (es decir\, con alternancia entre el establecimiento educativo y las empresas). Además\, el 49\,7% de los establecimientos corresponde a municipales\, el 40\,7% a particulares subvencionados y el 7\,4% a establecimientos de administración delegada\, (esto es\, que están bajo la responsabilidad de algún gremio empresarial); Otros aspectos relevantes son que existe segmentación de género por sectores de especialidad\, por lo que el 40\,5% de las mujeres estudiantes prefieren la administración y el comercio; y se observa una homogeneidad económica cuando el 78% de la población escolar proveniente del sector socioeconómico bajo estudia en la EMTP. \nLa tesis que sostiene el investigador es que la educación técnica profesional de nivel secundario en nuestro país responde a una política educativa fallida. Para sustentar su tesis\, Leandro Sepúlveda explica que el actual sistema tiene su origen en la reforma de 1965\, incentivada por un modelo desarrollista que fortalece las capas medias y que impulsa el desarrollo de los mandos medios\, y el desempeño de cargos específicos que pueden estar por encima de un obrero. Desde entonces hasta ahora\, señala el investigador\, se ha producido una desvinculación de una política educativa para el trabajo a políticas de desarrollo o innovación productiva. \nEn palabras del académico\, hay un sistema de educación técnica profesional que tiene características relevantes\, que cubre una matrícula importante del país\, pero que\, sin embargo\, cuando uno lo analiza en el contexto de las políticas educativas a nivel nacional\, lo que se observa es constantemente una marginalidad y una dificultad de dar cuenta de un sistema integrado y con proyecciones estratégicas para la educación para el trabajo. Las causas son varias\, una es que hay un modelo sociocultural que hace que la educación técnica siempre haya sido vista como una educación “de segunda” respecto al sistema académico tradicional. También la disfuncionalidad respecto a los modelos de desarrollo predominantes. Y el desinterés por parte de los gremios empresariales por fortalecer y desarrollar la educación técnica\, más allá de lo que algunos de ellos hacen con la administración de establecimientos. \nFinalmente\, Sepúlveda expone los desafíos post pandemia para la EMTP y los divide en corto\, mediano y largo plazo. A corto plazo\, dice\, es imprescindible para un modelo educativo basado en el aprendizaje práctico\, retomar la presencialidad en los establecimientos educacionales; también innovar y promover recursos tecnológicos para el aprendizaje; favorecer/apoyar los centros de prácticas para el aprendizaje situado. A mediano plazo\, explica la importancia de romper con una lógica que es la escala de gestión de la educación técnica; tener una dinámica de actualización curricular y los vínculos con el sistema de educación técnica en su conjunto. Finalmente\, a largo plazo propone una discusión seria sobre la pertinencia de la educación técnica en la enseñanza media. \nEn su comentario\, la investigadora Paola Bordón se hace cargo de la tesis que propone Sepúlveda sobre si estamos o no en presencia de una política educativa fallida. Plantea la necesidad de volver a la pregunta inicial de por qué existe la EMTP en nuestro sistema educacional. Señala que puede tratarse de una política fallida porque no logra hacer bien los dos objetivos para los cuales fue creada: por una parte\, insertar a los estudiantes en el mercado laboral y\, de otra\, darles herramientas para que puedan proseguir estudios en la educación superior. \nPara Bordón\, más allá de los números\, hay una pregunta fundamental y profunda que debemos hacernos\, al entender los objetivos iniciales que tuvo esta educación\, que probablemente tuvieron mucho sentido hace 30 años atrás\, pero ahora ya no. \nHa pasado mucho tiempo y hemos visto pasar muchas comisiones que han analizado el tema y han propuesto repensar la EMTP pero en la práctica las cosas siguen igual\, afirma Bordón. \nPara escuchar este interesante Coloquio\, sigue el siguiente link: https://youtu.be/k3cA7RkoyRQ
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SUMMARY:Segundo Coloquio CiPP: “Derecho a la comunicación: ¿debe ser la democratización del espacio público un tema en la nueva constitución?
DESCRIPTION:Segundo Coloquio CiPP: “Derecho a la comunicación: ¿debe ser la democratización del espacio público un tema en la nueva constitución? \nEste jueves 6 de agosto se realizó el segundo coloquio organizado por el CiPP-UAH. En esta oportunidad\, Ximena Orchard y Amaranta Alfaro\, ambas investigadoras del CiPP y académicas UAH\, fueron las encargadas de exponer el tema del encuentro. Luego\, Pedro Güell\, también investigador del centro\, realizó un comentario a partir de su exposición. \nEl objetivo de este coloquio\, en palabras de las investigadoras\, es generar un espacio de diálogo en torno al tema del derecho a la comunicación y el espacio público en un contexto de mayor visibilidad de ambos temas en la discusión pública\, particularmente en los últimos meses\, lo que ha provocado que trascienda los públicos habituales que discuten estos temas\, generando una ventana de oportunidad. Creemos\, señalan\, que el tema del derecho a la comunicación seguirá en el debate público y su discusión va a requerir del involucramiento de distintos actores desde una mirada de política pública interdisciplinaria. \nLa presentación realizada por las investigadoras enuncia algunos puntos de interés dentro de un tema que se reconoce amplio y complejo. Se presentan algunos de sus componentes fundamentales y cómo el tema ha sido discutido desde los estudios sobre comunicación y medios. Señalan que se trata de una temática relevante desde su disciplina que ahora demanda una mayor interdisciplinariedad\, sobre todo en un escenario donde el tema se ha puesto en la agenda pública\, lo que abre una oportunidad para la reflexión y el aporte que el CiPP puede hacer. \n¿Qué factores explican que el tema del derecho a la comunicación se haya puesto en la agenda pública del país y por qué resulta relevante discutirlo? es la interrogante que las académicas plantean como provocación inicial de su exposición\, señalando que existen explicaciones contingentes y otras más permanentes. \nEn lo coyuntural\, explican\, hay dos hitos clave que generan un clima propicio para esta discusión: las elecciones presidenciales\, en tanto algunos de los candidatos han hecho propuestas al respecto; y el propio debate constitucional\, donde ya se escuchan voces que han planteado que el tema del derecho a la comunicación debiera quedar consagrado en el texto constitucional. \nEn lo más permanente\, el tema se visibiliza por las distintas crisis de representación que vive nuestra sociedad\, que se expresa en indicadores como la baja confianza en las instituciones\, incluidos los medios de comunicación\, junto a mayores niveles de escrutinio ciudadano. \nEn cuanto a la organización del sistema de medios de comunicación en nuestro país\, son claras en señalar que existe un diagnóstico\, ampliamente discutido en la literatura\, que lo caracteriza con un déficit de pluralismo y democracia\, un sistema completamente privado\, y con problemas de concentración de propiedad en algunas industrias\, junto con una crítica a la falta de pluralidad de los actores que son visibilizados\, la poca diversidad de contenidos y una relación cercana entre los grandes medios y el poder político y económico. \nExiste\, en este sentido\, un anhelo de visibilidad de distintos grupos que se ha expresado en un mayor interés sobre el tema del derecho a la comunicación en la sociedad. \nPara entender mejor el concepto del que estamos hablando\, Ximena Orchard explica que el Derecho a la Comunicación es un concepto que refiere a la necesidad de ajustar la comprensión\, promoción\, y protección de los derechos asociados a la comunicación a una perspectiva de derechos humanos\, en el entendido que el ejercicio efectivo de estos derechos es esencial para la convivencia democrática. \nAl mismo tiempo\, es posible afirmar que este tema ha sido fruto de una batalla teórica y política que tiene cuatro décadas de desarrollo y es muy fuerte en nuestro continente. \nDe alguna manera\, el tema del derecho a la comunicación recoge diversas agendas que buscan enfrentar las inequidades de acceso al espacio público\, explica Orchard. \nPor su parte\, Amaranta Alfaro\, contextualiza la situación el tema a nivel latinoamericano\, entregando algunos datos como que los sistemas nacionales de medios de comunicación de la región comparten características distintivas. Destaca que el modelo de libre mercado ha dominado históricamente los sistemas de medios de comunicación en la región\, esto como herencia de la privatización y transnacionalización de los años 80 y 90; existe un pluralismo limitado y políticas “capturadas por las élites económicas y políticas”\, en lugar del bien público. \nComenta que en la región\, es típico que un puñado de empresas controlen la mayoría de las licencias y atraigan la mayor parte de la publicidad de los medios; actualmente están experimentando una nueva era de reformas políticas en el área en la región. \nExplica que el año 2004 fue donde se comenzaron a vivir modificaciones fundamentales a nivel de la región. Como por ejemplo el hecho de que haya lugar a nuevas funciones de los medios estatales y de los medios comunitarios\, alternativos e indígenas. Hay además un foco en el sector audiovisual. Ambos puntos responden a un contexto de convergencia tecnológica y de crisis política. A modo de ejemplo exponen los casos de México\, Uruguay y Argentina\, países que cuentan con leyes que responden al pluralismo en medios. \nSobre el debate constitucional\, las investigadoras plantean la interrogante: ¿qué significa que el Derecho a la Comunicación tenga estatus constitucional? su visión es que esto podría implicar establecer obligaciones explícitas en diversos ámbitos del conjunto de derechos\, desde el acceso a la información pública\, hasta la disponibilidad de herramientas que promuevan de manera efectiva la libertad de expresión y de opinión de prensa\, entre otros potenciales compromisos para poder “igualar la cancha comunicacional”. En cualquier caso\, concluyen\, nos parece necesario que se realice un debate amplio sobre el tema. \nPor su parte\, Pedro Güell\,  junto con valorar y coincidir con el enfoque de fondo planteado por las expositoras\, señala que en las últimas décadas ha habido un estancamiento en dos frentes importantes relacionados con el derecho a la comunicación. Por una parte\, la experiencia dura de la censura y la persecución de los periodistas durante la dictadura; y por otra parte\, una industria de información y comunicación que está completamente privatizada\, hiperconcentrada\, y es unilateral cultural e ideológicamente. \nEn su comentario\, se refiere al contexto político en que la discusión sobre el derecho a la comunicación debería situarse como elemento de  fortalecimiento de la democracia; cómo este podría inscribirse en el texto constitucional y cuál podría ser una contribución a hacer desde el CiPP. \nTambién se refiere al espacio público exponiendo que para él esto significa “el lugar del procesamiento colectivo de sentidos y acuerdos\, que está referido a cómo organizamos la vida en común\, es decir\, el lugar donde los individuos generan una forma de conversación\, de relación que permite hacerse cargo de compartir lo común” \nSeñala que la discusión sobre el derecho a la comunicación debe darse desde la perspectiva de los derechos colectivos\, poniendo el centro en la calidad del espacio público como derecho colectivo. \nSobre lo constitucional\, se pregunta\, ¿puede un texto constitucional definir normas sobre el espacio público? Reconoce una paradoja\, porque mientras más detallado es un texto constitucional más delimitado es el campo de lo políticamente debatible. Lo que ocurre en sociedades como la nuestra es que al no confiar en nuestro espacio público podemos querer detallar todas las reglas en la constitución. \nFinalmente\, sobre el aporte que el CiPP puede hacer en este tema\, afirma que el espacio público está metido dentro de las políticas públicas\, es decir\, es una temática transversal a todas ellas. \nPara poder ver el segundo coloquio CiPP\, ingresa al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=PGYJ7DgoL4k&ab_channel=CentroInterdisciplinardePol%C3%ADticasP%C3%BAblicasCiPP
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