Formación y evaluación de docentes técnicos en Chile. Persistentes inequidades para la Educación Media Técnico Profesional

Autor: M. P. Sevilla, V. Arévalo
Año: 2020
Referencia: «Formación y evaluación de docentes técnicos en Chile. Persistentes inequidades para la Educación Media Técnico Profesional»
Tema: Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Enlace: https://revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/15320
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