La investigadora del CiPP realizó un estudio que muestra que casi el 45% de las y los egresados de la[...]
[Entrevistas] María Paola Sevilla: “más de 33.100 estudiantes (de la EMTP), egresados en 2020, quedaron con su proceso formativo inconcluso…”
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[Artículos Académicos] María Paola Sevilla, publicó el artículo “Diferencias de género en trayectorias de carrera en áreas STEM de la Educación Superior Técnico Profesional”, coautoreada con Virginia Snodgrass, en el Journal of Career Development (2022).
El artículo examina cómo se producen las diferencias de género durante el desarrollo de las carreras en programas de estudio[...]
[Noticias] Paola Sevilla, en La Tercera, sobre los estándares para la formación docente en la EMTP: “Esta es una buena noticia, ya que permite establecer criterios comunes de las competencias pedagógicas, disciplinares y de vinculación con el sector productivo. (… ) Sin embargo, desde la política pública, todavía estamos lejos de responder a los desafíos en esta materia”
Paola Sevilla y Soledad Ortuzar publicaron carta en la Tercera, sobre los nuevos estándares para la formación docente de la[...]
[Congresos y Seminarios] María Paola Sevilla, investigadora del CiPP y académica UAH: “Tanto estudiantes hombres como mujeres afirman que la práctica profesional es una experiencia central en su trayectoria formativa y que es el espacio que tienen para poder aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto laboral real”.
Con gran éxito se realizó el conversatorio online “Equidad de género en las transiciones al mundo laboral” organizado por la[...]
[Artículo Académico] Paola Sevilla, investigadora CiPP y académica UAH, publicó “La educación técnico-profesional y su potencial para mejorar la trayectoria educativa y laboral de las mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: una revisión regional”, en la serie Asuntos de Género Nº 160 de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2021
Este documento revisa los espacios de provisión de la Educación Técnico Profesional (ETP) secundaria de un conjunto de países de[...]
[Artículos Académicos] María Paola Sevilla, investigadora CiPP y académica UAH publicó “Socioeconomic segregation between and within curriculum tracking”, coautoreado con Ernesto Treviño, en el Journal of Educational Development (WOS) (2021)
El artículo, a partir de bases administrativas del Ministerio de Educación de 2004 a 2019, estima la magnitud y evolución[...]
[Voces CiPP] María Paola Sevilla, Cristobal Madero, y Leandro Sepúlveda, investigadores asociados del CiPP: “Volver a clases es solo parte de la solución, se requiere incorporar los aprendizajes de estos 15 meses de pandemia”
Dado el “terremoto” educacional, los investigadores formulan propuestas a partir de la pregunta, ¿cuáles son los desafíos futuros que deberían[...]
[Entrevistas] M. P. Sevilla: «Mujeres que escogen especialidad industrial en liceos técnicos tienen más dificultades en desempeño profesional”
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