Estudiantes Mujeres en Educación Técnica Profesional en Chile: continuidad y ruptura en inclusión educativa

Autor: L. Sepúlveda
Año: 2019
Referencia: «Estudiantes Mujeres en Educación Técnica Profesional en Chile: continuidad y ruptura en inclusión educativa»
Tema: Sinéctica Revista Electrónica de Educación
Enlace: doi.org/10.31391/s2007-7033(2019)0053-013
Etiqueta: [ Scielo ]